滴水成渊

今晚拜读了白丁兄的《今日学校与菜场无异?》，叵有同感。
本来，在人们的心目中学校是求知的殿堂，是幼童神往的所在，是家长把孩子托放最放心的地方，是肩负着培养社会发展、国家兴旺、民族昌盛的栋梁之材的重任的圣殿。可如今，这种美好的愿望渐渐的淡出了人们的思想。
    君不见，自从有把教育作为一种产业一说以来，读大学，少则四五千，多则上万元一年的学费不昂贵么？读中学，千儿八百是正常费用，一年前义务教育中，小学生也得交两三百吧？不交行么？我看行啊，但是应有前提的：学校不要发展，能收多少就收多少；要么有慈善机构赞助；要么全由国家出资。不然，学生的教室哪来？桌椅课凳谁出？书本资料要吗？
要读书，没有地方没有桌椅课本是不成的！就象种花要有园地，就象加工要有作坊。何况如今各行各业都有竞争，单单有这些最本础的，种出来花没人买，加工的产品五市场，培养的学生升不了学就不了业。
    学校有苦衷啊！对于一者**的政绩我不想饶舌了。二者、虽然国家再三强调要搞素质教育，家长希望自己的孩子有高素质，可真正一碰到上初中升高中考大学要素质教育的有几人？（本来素质教育与升学不矛盾，可目前还没有与之相应的升学模式）要的是分数呀！有了高分，就可读重点，读名牌。重点与名牌条件好，读了成材大，就业易。谁不想啊。可学校不是个个都是重点与名牌呀，物以稀为贵。你要去读吗？你去了，别人就去不成，大家都争相涌去，就象河水满了要溢堤。没办法只有加堤坝，加堤要材料要人工。三者、从表面上看，学校只要按国家的教育方针教育教学大纲培养好自己的学生就行了，可实际呢？升学压倒一切。升学好学校的生存才好，发展才好。说得实际点，优秀学生才来读，优秀老师才能留得住。没有优秀生源，你叫名牌怎么出名，重点怎么重点？别没看见，为了招优生，学校不惜花血本：免交这样那样，实行多种重奖。你赞助了谁？除了学校，还有他们呀。说了三者，其实就那么一点——升学。升学是关键，一切围绕转。不管你承认不承认，现实就是这般看。
    有人会说，学校的苦衷算不了什么，学生升学是学校分内的事呀，就是该办好啊。可是别忘了，评判学校办得好坏不仅仅只有升学一条。如果用一条标准来衡量，难免不失之偏颇。畸形的评判带来得的危害当然不是只有学校才承受得到，学生家长也跑不掉的。
  学校脱离不了社会，社会期望有什么样的学校，学校就会朝之发展。
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    （夜深了，该休息了，胡说了些话，不说了。如果明天还要说也许才能达意吧）